Bultzatzen etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
Bultzatzen etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2015/12/02

BULTZATZEN


           Bultzatzen proiektua astelehenean 30rean hasiko da.

  • Astelehenean, hilabetero bi asanbladak eta bi tailer edo jokuak.
  • Asteartean: Pelikulak ikusi eta horiei buruzko elkarrizketak
  • Asteazkenean: CEIP eta BHI-koetarako ikasketa.
  • Ostegunean: Blog eta Sukaldaritza tailerrak burutzen dira, alternatiboki.
  • Ikasketa gela, BHI-ko Bidelaguna proiektuarekin partekartzen da.




           El proyecto Bultzatzen, comenzará el lunes día 30. 


  • Lunes: dos asambleas al mes, y dos talleres o juegos al mes.
  • Martes: visionado de cortos o películas y debate sobre los mismos.
  • Miércoles: estudio para los del CEIP y para los del IES es caso de que no  hayan acabado. 
  • Jueves: Un grupo realiza cocina y otro grupo realiza el blog. La siguiente semana se intercambian
  • El aula de estudio se comparte con el proyecto Bidelaguna que se lleva a cabo en el IES. 

2013/11/27

EL IES ASTRABUDUA EN LA TELE




 

Este mes - desde el el 11 y el 15 de noviembre-  una representación de nuestro alumnado acompañados por nuestra directora viajó a Milán con objeto de  participar en la Conferencia Anual 2013 de Eurochild. Este año se ha celebrado bajo el  lema Construir una Europa inclusiva-La contribución de la participación infantil

BULTZATZEN

De Erandio a Europa

Alumnos de Astrabudua participan en Milán en un foro sobre juventud han presentado el programa de intervención socioeducativa Bultzatzen
 L. Gondra - Miércoles- (Deia)

Goikouria, Santibáñez y Muñoz, con Llaguno y Ocampo.
Goikouria, Santibáñez y Muñoz, con Llaguno y Ocampo. (L. Gondra)

Erandio 

Goikouria, Santibáñez y Muñoz, con Llaguno y Ocampo.De Erandio a Europa. Los alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria de Astrabudua han alzado la voz en Milán para contar su experiencia y dar a conocer el proyecto Bultzatzen de integración escolar que desarrollan en su centro. Tres jóvenes que han tomado parte en este programa, primero como usuarios y luego como voluntarios, viajaron entre el 11 y el 15 de noviembre para participar en la Conferencia Anual 2013 de Eurochild que se celebró bajo el lema Construir una Europa inclusiva-La contribución de la participación infantil. Esta conferencia tenía como objetivo poner en valor la actividad de los niños y los jóvenes, y la influencia que esta tiene en su comunidad y la sociedad en su conjunto.
Así, los estudiantes erandiotarras Oihane Llaguno, David Ocampo e Ignacio Antequera viajaron a Milán para participar en las sesiones de trabajo que se organizaron en este foro y para tomar la palabra en la sesión plenaria que tuvo lugar. Bultzatzen fue el único proyecto del Estado que estuvo presente en este encuentro al que también acudieron otros 18 estudiantes de Italia, Suecia, Malta, Bulgaria y Grecia, todos ellos para explicar los diferentes programas de intervención socioeducativa en los que participan en sus respectivos países.
En este encuentro también participaron otros 18 jóvenes de Italia, Suecia, Malta, Bulgaria y Grecia
Bultzatzen es un proyecto liderado por la Universidad de Deusto y financiado por el Ayuntamiento de Erandio y que está en marcha desde 2004 en el IES de Astrabudua y en el Centro de Primaria Ignacio Aldekoa. Con este programa, que cuenta con la labor cotidiana de educadores sociales, los chavales participantes, después de clase, tienen un espacio en estos centros para merendar, estudiar y hacer los deberes apoyados por otros estudiantes voluntarios y disfrutar después de talleres. Con esta iniciativa, se pretende impulsar el éxito escolar y la integración a través del tiempo libre de los alumnos. El alcalde de Erandio, Joseba Goikouria, puso en valor este programa y resaltó la relevancia invitar a otras administraciones para que desarrollen este proyecto.
La doctora en pedagogía y profesora catedrática de la Universidad de Deusto, Rosa Santibáñez, viajó a Milán con estos alumnos, así como el alcalde de Erandio, y destacó que uno de los aspectos novedosos del programa Bultzatzen está precisamente en el hecho de que nace de la colaboración de varias instituciones.
IMAGEN DEL CORREO
Siete problemas Durante este foro en Milán, los jóvenes erandiotarras debatieron con el resto de chavales de otros países acerca de siete problemas que detectaban y que los jóvenes debían afrontar para hacerse escuchar. Muchas de estas problemáticas estaban relacionadas con las dificultades que a menudo encuentran los jóvenes para comunicarse con los mayores. Después de estas sesiones de trabajo transmitieron sus conclusiones en una sesión plenaria.
Oihane y David se mostraron contentos con la experiencia que han vivido en Milán, pero están especialmente satisfechos de su paso por Bultzatzen, primero como participantes y después como voluntarios. "He logrado tener más confianza en mi mismo", explicó David. "He evolucionado como persona", añadía. Oihana también apuntalaba esa idea. "Ha sido una de las mejores experiencias que he vivido", aseguraba, explicando lo mucho que le ha ayudado este programa.
Tal y como explicó Begoña Muñoz, directora de IES Astrabudua, a raíz de esta experiencia en Milán, los chavales 
de Erandio harán intercambio con alumnos de un centro de Roma.

2013/10/31

2013/05/03

GRAFITIS DE COLORES Y BUEN ROLLO

Alumnos del IES Astrabudua realizan en el centro murales contra la violencia.

Publicado en el diario DEIA por  L. Gondra - Sábado, 27 de Abril de 2013 -

Una alumna del IES Astrabudua participante en el taller, aplica el color sobre el grafiti que estaban elaborando ayer en grupo. />


Erandio
AYER, durante unas horas, un grupo de alumnos del IES Astrabudua abandonó los pupitres para disfrutar de una clase muy especial al aire libre. Estos chavales cambiaron los bolígrafos por un sin fin de sprays de colores, y los cuadernos por un muro en blanco que esperaba a que ellos lo llenaran de vida, de murales reivindicativos en clave de igualdad y de solidaridad. Y es que, durante toda la mañana, jóvenes de este centro erandiotarra de enseñanza secundaria disfrutaron de un taller de grafitis que tenía un objetivo concreto: sensibilizar a estos chavales ante la violencia, tanto racista como de género, y ante casos de acoso escolar.
Este taller es una de las actividades que forman parte del proyecto de convivencia escolar ¿Cómo afrontar los conflictos. Nola egin aurre gatazkei? que desarrolla desde hace cinco años el Ayuntamiento de Erandio entre los alumnos de la ESO en los centros educativos de la localidad con el apoyo de la dirección de Derechos Humanos del Gobierno vasco. Este programa tiene como finalidad educar a los adolescentes en habilidades de resolución de conflictos.
"Este año estamos trabajando la idea de la empatía como herramienta para prevenir la violencia", subrayó Asier García Real, de Garrebil, que es la consultoría que está desarrollando el proyecto. Asier explicó que con estos chavales primero habían llevado a cabo una serie de talleres de debate y diálogo sobre el tema. "Ahora se trata de que plasmen en grafitis esas ideas sobre las que han reflexionado. Esos grafitis quedan en los muros del centro, y eso va a hacer que en el futuro recuerden con más intensidad las ideas que han trabajado", añadió, observando el concienzudo y colorista trabajo de los chavales sobre la pared del aterpe del centro. "El trabajo en equipo es también muy importante; se trata de que vean que trabajando juntos el resultado es mejor", añade.
Este taller forma parte de un programa de convivencia escolar impulsado por el Consistorio de Erandio
Con pulso firme y la mirada concentrada, varios chavales tatuaban la pared con mensajes en clave solidaria. Empatía. Esa era la palabra clave, el eje del taller, y como tal, centraba uno de los enormes grafitis. Rasy Simone es un consolidado artista urbano que ayer estaba al frente de este taller y que explicaba a los chavales cómo dar forma a los grafitis. "Se trata de que vean lo importante que es ponerse en la piel y los zapatos del otro", explicó este artista que remataba un mural realizado por los alumnos. "Este no es un simple taller de grafiti, va más allá: es un taller para fomentar la igualdad. Les explicamos lo que es la empatía, y que con ella se pueden evitar problemas sociales", añadió. Así, estos formadores han echado mano de algo que a los adolescentes les atrae como es la cultura urbana para fomentar entre ellos valores positivos.
Una experiencia que une Oihane y Nereida son dos de las jóvenes que ayer se esmeraban por dar vida a los murales. "Es una experiencia única, nunca habíamos hecho algo así", aseguraban.
"Los grafitis nos unen, porque tenemos que trabajar juntos, tenemos que decidir entre todos cómo hacer los dibujos, qué colores utilizar...", añadieron.
Estas jóvenes, además, tenían claro que con las actividades de este programa estaban trabajando valores muy positivos. "Gracias a las charlas nos hemos dado cuenta de que a veces la gente tiene comportamientos que no son buenos para otras personas", subrayaron.
Así, entre risas, creatividad, y buen rollo, las paredes del IES Astrabudua se llenaron de grafitis guapos, repletos de mil colores, de empatía, solidaridad y mensajes de igualdad.